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Formazione degli insegnanti
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Parlare Pace<br />sostituito da:  Le Tue Parole Possono Cambiare il mondo Marshall B. Rosenberg
Parlare Pace
sostituito da: Le Tue Parole Possono Cambiare il mondo
Esserci Edizioni
pag. 208 - formato: 17 × 24 cm. - anno: 2006 - ISBN. 978-88-87178-40-1

€. 13.50 €. 12.82 (-5%)

Parlare Pace è un libro che arriva in un momento appropriato, in cui rabbia e violenza dominano in molti atteggiamenti delle persone. Marshall B. Rosenberg ci fornisce gli strumenti per creare la pace attraverso il nostro modo di pensare, parlare e comunicare. Parlare Pace si differenzia dal resto della letteratura sull’argomento della nonviolenza grazie alla sua consapevolezza della complessità della natura umana. Se molti libri sulla comunicazione sono ricchi di teoria, ma poveri dal punto di vista applicativo, questo libro di Marshall Rosenberg fa eccezione. La sua logica è chiara e diretta e la sua presentazione di tecniche e strategie è una fonte di ispirazione. Se abbastanza persone leggeranno questo libro, il mondo cambierà.
  
Educazione Reciproca<br /> Marshall B. Rosenberg
Educazione Reciproca

Esserci Edizioni
pag. 208 - formato: 17 × 24 cm. - anno: 2009 - ISBN. 978-88-87178-84-5

€. 15.00 €. 14.25 (-5%)

Educazione Reciproca nasce dall’integrazione delle competenze del Dr. Rosenberg nel campo della comunicazione grazie alle sue esperienze di consulente nella scuola; è rivolto a tutti coloro che con lui condividono il sogno e l’entusiasmo per il rinnovamento e l’efficacia del nostro sistema scolastico ed educativo verso la cooperazione e l’interdipendenza.
DISPONIBILE
La Classe Giraffa<br />Dove l'insegnamento è un piacere e l'imparare una gioia Nancy Sokol Green
La Classe Giraffa
Dove l'insegnamento è un piacere e l'imparare una gioia
Esserci Edizioni
pag. 110 - formato: 17 × 24 cm. - anno: 2009 - ISBN. 978-8887178050

€. 15.00 €. 14.25 (-5%)

L’opera mostra come la Comunicazione Nonviolenta può essere praticamente utilizzata nella scuola, in particolare nella scuola Primaria, per migliorare gli apprendimenti e le relazioni. Offre indicazioni concrete per creare un clima di fiducia, di rispetto e interdipendenza nelle classi. L’attenzione posta alle relazioni permette di svolgere i programmi scolastici in modo molto più stimolante ed efficace.
DISPONIBILE   
E’ arrivato un Bambino ...<br /> Scuola dell'Infanzia di San Gottardo
E’ arrivato un Bambino ...

Esserci Edizioni
pag. 24 - formato: 17 × 24 cm. - anno: 2010 - ISBN. 978-88-87178-98-2

€. 4.90 €. 4.65 (-5%)

E’ arrivato un bambino… Un bambino nuovo è entrato nella sezione di Giulia. La bambina informa il papà e questo stimola un confronto piuttosto serrato fra le loro diverse visioni su ciò che significa essere un bambino. L’esperienza di Giulia e del papà, valorizzata nella scuola dell’infanzia di Zovencedo (VI), stimola i compagni e l’insegnante a continuare, attraverso dialoghi e disegni, la ricerca su questo tema. E’ arrivato un bambino… è il risultato di questa ricerca che i bambini offrono a chi vuole lasciarsi toccare nel cuore e continuare ad esplorare…
DISPONIBILE   
La Maestra Cri e i suoi Bambini <br />Alla Materna con la Comunicazione Nonviolenta Vilma Costetti
La Maestra Cri e i suoi Bambini
Alla Materna con la Comunicazione Nonviolenta
Esserci Edizioni
pag. 36 - formato: 20,5 x 20,5 cm. - anno: 2011 - ISBN. 9788896985069

€. 10.50 €. 9.97 (-5%)

Illustrazioni di Giorgia Pan. Questo libro propone le situazioni che i bambini affrontano quotidianamente alla Scuola Materna, proponendo loro un modo di pensare e comunicare collegato a sentimenti e bisogni.
DISPONIBILE   
Al Nido con la Vomunicazione Nonviolenta<br /> Costetti Vilma - Noele Mrazek
Al Nido con la Vomunicazione Nonviolenta

Esserci Edizioni
pag. 120 - formato: 17 × 24 cm. - anno: 2012 - ISBN. 978-88-96985-24-3

€. 15.00 €. 14.25 (-5%)

Riflessioni e strumenti pratici di Comunicazione Nonviolenta per educatori e genitori che operano quotidianamente con bambini piccoli. In questo libro vengono proposte modalità educative che sostengono la complessità della natura umana presente in ogni bambino.
DISPONIBILE   
A Scuola come Esseri Umani (non come sedie)<br />Una Introduzione alla Comunicazione Nonviolenta Vilma Costetti
A Scuola come Esseri Umani (non come sedie)
Una Introduzione alla Comunicazione Nonviolenta
Esserci Edizioni
pag. 80 - formato: 17 x 23,5 cm. - anno: 2004 - ISBN. 978-88-87178-16-6

€. 12.00 €. 11.40 (-5%)

Consigliato ad insegnanti, studenti, educatori e a tutti coloro che sono interessati a creare organizzazioni scolastiche ed educative che arricchiscono la vita Che cos’è la Comunicazione NonViolenta? E’ un semplice e straordinario linguaggio che facilita la comunicazione con se stessi e con gli altri, focalizzando l’attenzione sulle azioni che arricchiscono la propria vita insieme a quella degli altri. Tutta la profondità, l’ampiezza, la forza rivoluzionaria di questo processo di Comunicazione proviene da 40 anni di ricerca infaticabile del suo ideatore: Marshall B. Rosenberg.
DISPONIBILE   
Crescere i bambini con la Comunicazione Nonviolenta<br /> Marshall B. Rosenberg
Crescere i bambini con la Comunicazione Nonviolenta

Esserci Edizioni
pag. 70 - formato: 12 x 19 cm. - anno: 2010 - ISBN. 978-88-87178-70-4

€. 7.00 €. 6.65 (-5%)

Se desiderate migliorare la vostra capacità di essere genitori e realizzare relazioni familiari più costruttive, trovate in questo libro un sostegno forte e pragmatico, fondato sul processo di Comunicazione Nonviolenta. Crescere i bambini con la Comunicazione Nonviolenta è uno strumento eccellente per genitori, educatori, famiglie e per tutti coloro che vivono e lavorano con i bambini.
DISPONIBILE   
Educare con la Comunicazione Nonviolenta <br /> Marshall B. Rosenberg
Educare con la Comunicazione Nonviolenta

Esserci Edizioni
pag. 80 - formato: 11,5 x 19 cm. - anno: 2010 - ISBN. 978-88-87178-91-3

€. 8.50 €. 8.07 (-5%)

Nella conversazione con gli insegnanti, Marshall Rosenberg, mostra il vantaggio di evitare strategie come il dovere, la colpa, la vergogna, i giudizi moralistici, le punizioni e i premi, che distruggono il piacere di insegnare e di imparare. Mostra inoltre come insegnanti e studenti possono arricchirsi reciprocamente la vita attraverso un insegnamento ed un apprendimento basati sulla Comunicazione Nonviolenta.
DISPONIBILE   
Le droghe spiegate a mia figlia <br /> Margaron Henry
Le droghe spiegate a mia figlia

Feltrinelli
pag. 80 - formato: 12,5 x 19,5 cm. - anno: 2012 - ISBN. 978-88-07-72322-3

€. 7.00 €. 6.65 (-5%)

Come spiegare ai propri ragazzi la pericolosità delle droghe senza apparire "bacchettoni"? Come tenerli lontani dall'alcol senza ricorrere a uno sterile proibizionismo? Come rispondere alle loro curiosità in materia? Come interpretare certi comportamenti "strani" e capire se c'è un problema di dipendenza? Prova a spiegarlo, in questo volume agile e affabile, un esperto che da decenni lavora nel campo delle tossicodipendenze e della riabilitazione. Senza pretendere di giudicare, ma chiarendo bene quanto sia alta la posta in gioco, illustra a genitori, educatori e ai giovani stessi i meccanismi dei diversi tipi di droga, la pericolosità, gli effetti sulla psiche e sul corpo, e offre a tutti uno strumento prezioso per combattere, conoscendola e prevenendola, una delle più infide piaghe sociali di questo tempo.
DISPONIBILE 3-4 gg. lavorativi   
Re-Inventare la Famiglia <br />Guida teorico-pratica per i professionisti dell'educazione Laura Formenti
Re-Inventare la Famiglia
Guida teorico-pratica per i professionisti dell'educazione
Apogeo
pag. 320 - formato: 13,5 x 21 cm. - anno: 2012 - ISBN. 978-88-5033-110-9

€. 24.00 €. 22.80 (-5%)

Questo libro si propone come una guida, in primo luogo per gli educatori, ma anche per altri professionisti che incontrano quotidianamente la famiglia nel loro lavoro. Nei singoli capitoli (divisi in una prima parte dedicata agli sguardi metodologici e una seconda dedicata alle pratiche educative in diversi servizi) vengono raccontate esperienze educative sul campo, accompagnate da letture interpretative e indicazioni operative. Si cerca inoltre di sviluppare una "buona teoria", cioè un insieme coerente di concetti per osservare, valutare. raccontare, interagire e progettare nella e con la famiglia. Il testo, pensato per la formazione e l'auto-formazione, richiede al lettore di lasciarsi implicare, di mettersi in gioco, grazie ai materiali narrativi presentati e alla proposta di esercizi, domande e attività.
DISPONIBILE   
Liberi di Imparare<br />Le esperienze di scuole non autoritarie in Italia e all'estero raccontate dai protagonisti Francesco Codello e Irene Stella
Liberi di Imparare
Le esperienze di scuole non autoritarie in Italia e all'estero raccontate dai protagonisti
AAMTerranuova
pag. 186 - formato: 15 x 21 cm. - anno: 2011 - ISBN. 978-88-88819-77-8

€. 12.00 €. 11.40 (-5%)

È possibile imparare senza essere obbligati a frequentare lezioni? Senza essere sottoposti a voti e alla minaccia di una bocciatura? Questo libro risponde di sì attraverso le voci e le esperienze concrete di coloro che animano le scuole democratiche libertarie in Italia e nel mondo. Gli autori, con linguaggio chiaro e appassionato, ricostruiscono la storia e i presupposti teorici dell'educazione non autoritaria, dall'assenza dei voti alla libertà d'apprendimento, dalle regole condivise al protagonismo degli studenti. I tratti comuni a ogni esperienza educativa, così come le peculiarità dovute ai diversi contesti ambientali, emergono attraverso le testimonianze di studenti, insegnanti e genitori, che ci raccontano la vita e le scelte quotidiane in questi gruppi educativi non convenzionali. In chiusura del volume potete trovare una mappa dei progetti e delle esperienze di scuola democratica in Italia, alcune informazioni concrete per diffonderle nel nostro paese e una ricca bibliografia per chi desidera approfondire.
DISPONIBILE   
Psicologia dello sviluppo e problemi educativi<br />Studi e ricerche in onore di Guido Petter Gabriele Di Stefano, Renzo Vianello
Psicologia dello sviluppo e problemi educativi
Studi e ricerche in onore di Guido Petter
Giunti editore
pag. 704 - formato: 17 × 24 cm. - anno: 2011 - ISBN. 978-88-09-02209-6

€. 25.00 €. 23.75 (-5%)

La comunità scientifica ha da tempo individuato nella pubblicazione di un volume di scritti in onore di un suo componente un peculiare modo di esprimere la stima ed il riconoscimento dell'eccellenza del lavoro svolto al suo interno. Così è anche questo volume, che festeggia il prof. Guido Petter nel momento culminante della sua carriera accademica. Gli allievi e gli amici, ciascuno da un diverso e personale punto di vista, danno un segno diretto e indiretto delle molteplici vie attraverso le quali l'attività di ricerca, di docenza ed editoriale del prof. Petter ha influenzato il contesto culturale, psicologico ed educativo del nostro Paese, tracciando sentieri che hanno permesso un vigoroso sviluppo delle discipline psicologiche e delle loro applicazioni.
DISPONIBILE   
Genitori e insegnanti<br />La motivazione e la creatività, bambini disattenti e iperattivi, integrare gli alunni stranieri nella scuola. A cura di Marco Rossi-Doria A.a.V.v.
Genitori e insegnanti
La motivazione e la creatività, bambini disattenti e iperattivi, integrare gli alunni stranieri nella scuola. A cura di Marco Rossi-Doria
Astrolabio
pag. 206 - formato: 12 x 17 cm. - anno: 2011 - ISBN. 978-88-340-1612-1

€. 12.00 €. 11.40 (-5%)

I rapidi cambiamenti che hanno interessato negli ultimi anni la società hanno messo in luce la necessità di una revisione dei modelli educativi e dei modi stessi di apprendere. La scuola cambia per misurarsi con un mondo molto più variegato, multietnico, dove la domanda 'cosa e come insegnare' non trova più risposte condivise. Questo quinto volume vuole contribuire ad accompagnare i genitori nell'esplorazione di questo nuovo paesaggio educativo, fornendo strumenti di riflessione e di lettura utili a favorire una nuova alleanza tra genitori e insegnanti.
DISPONIBILE   
Riscoprire l'Autorità<br />come educare alla libertà Gino Aldi
Riscoprire l'Autorità
come educare alla libertà
Enea edizioni
pag. 228 - formato: 13,5 x 21 cm. - anno: 2011 - ISBN. 978-88-95572-70-3

€. 16.50 €. 15.67 (-5%)

Una educazione autorevole non limita la libertà, ma la fa crescere in quanto fornisce gli strumenti per lo sviluppo della volontà e permette di acquisire una disciplina interiore che ci rende forti nei confronti della vita. Spesso si intende la libertà come libertà di fare e si dimentica che la principale fonte di benessere è la libertà di essere noi stessi fino in fondo. Educare alla libertà è forse il compito più alto che può assumersi un essere umano. Un compito cui siamo chiamati dall’amore che abbiamo per i nostri figli, i nostri alunni, i giovani che stiamo traghettando verso il futuro.
DISPONIBILE   
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