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Daniel Goleman, Peter Senge
A Scuola di Futuro
Manifesto per una nuova educazione
Rizzoli
Pag. 111
Formato: 14 x 21 cm.
Anno: 2016
ISBN: 978-88-17-08570-0
€. 13.00 €. 12.35 (-5%)
Novità
I continui mutamenti del nostro mondo spesso ci sfuggono. Sono troppo grandi, o forse siamo noi troppo lenti per capirli davvero. Nel frattempo i bambini crescono in un ambiente di cambiamento tecnologico, sociale ed ecologico senza precedenti. Come possono questi giovani cittadini, consumatori e futuri decisori, essere aiutati a navigare nella nuova realtà complessa? A partire da questo fondamentale interrogativo Daniel Goleman e Peter Senge affrontano i limiti dell'attuale sistema educativo - strutturato più di 200 anni fa! sostenendo la necessità di sviluppare già dai primi anni tre set di abilità cruciali: consapevolezza di sé, empatia e cura degli altri, comprensione dei sistemi più ampi che ci circondano.
Un intervento importante con modelli di programmi educativi, strumenti ed esempi pratici per l'introduzione di questi concetti nelle scuole. Per insegnanti e genitori alla ricerca del vero potenziale degli studenti.
Indice:
Introduzione
- Riavviare un’educazione alla vita Daniel Goleman
- Concentrarsi su se stessi Daniel Goleman
- Sintonizzarsi sugli altri Daniel Goleman
- Comprendere il mondo nel suo insieme: pensiero e intelligenza sistemici Peter Senge
- La partnership potenziale tra educazione sociale ed emotiva ed educazione sistemica Peter Senge e Daniel Goleman
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Altri libri dell'autore: Daniel Goleman, Peter Senge
Altri libri dell'editore: Rizzoli
Scheda dell'autore: Daniel Goleman, Peter Senge
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informazioni sull'Autore: Daniel Goleman, Peter Senge
Daniel Goleman, già professore di psicologia a Harvard, è autore di Intelligenza Emotiva (1996), che ha venduto oltre cinque milioni copie in tutto il mondo. Ha avuto il grande merito di aver contribuito a sviluppare un atteggiamento culturale più rispettoso e favorevole alle emozioni.
Peter M. Senge, docente del Massachusetts Institute of Technology, è autore del bestseller La quinta disciplina. Fondatore della Society for Organizational Learning, è l’ideatore del concetto rivoluzionario di “organizzazione intelligente”, secondo cui le aziende imparano dai loro membri e dalla società circostante adattandosi a essi.
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