L’autore, studiando la medicina tibetana per quasi mezzo secolo, ha riscoperto un discorso fondamentale del Buddha sulla medicina, e lo ha tradotto dal tibetano in inglese corredandolo di un commento semplice e chiaro, che introduce il lettore — sia egli esperto o no in questo campo — nell'affascinante mondo del pensiero del Buddha. Si vedrà che questi è stato il vero iniziatore in medicina del metodo scientifico moderno, e si comprenderà quanto l’approccio medico abbia influito su tutto il suo pensiero di guaritore dell’umanità dalle sofferenze della sua condizione. Il discorso è intitolato Pacificazione delle malattie, perché secondo il Buddha le malattie non sono nemici da combattere, ma l’effetto di squilibri tra le energie che compongono l’essere umano e che chiedono di essere riequilibrate. E indica i modi in cui questo obiettivo può essere raggiunto. Tsarong sottolinea che questo discorso del Buddha non è solo un capitolo importante della storia della medicina. Se si considera il ruolo attribuito dal Buddha ai “veleni della mente” nella genesi delle malattie, il suo pensiero si proietta verso dei traguardi futuri, che oggi cominciamo appena a intravvedere in Occidente e a cui diamo ancora un’insufficiente attenzione nello studio e nella ricerca.

 

Questo lavoro vuole disegnare un futuro per l’educazione, partendo dalla riflessione sull’origine dei presupposti alla base della visione del modo che guida l’opera educativa. Il testo apre un reame specifico, che si caratterizza per il suo paradigma e un modello educativo che lo esprime. A livello di paradigma si guarda all’educazione da un preciso orizzonte: l’idea di un “universo vivente” e di uno “spirito” che anima la vita nelle sue varie manifestazioni. Il criterio che guida l’esperienza educativa è il “transpersonale”, inteso nel suo triplice senso: a) ciò che è “oltre” la personalità; b) ciò che permette di “attraversare” evolutivamente le esperienze; c) ciò che “pervade” e lavora su tutti i livelli e piani -fisico, emotivo, mentale, spirituale. Nella seconda metà del libro viene presentato il modello educativo “Urusvati”. Storicamente connesso all’eredità culturale di R.Assagioli, fondatore della Psicosintesi, esso si evolve attingendo a precise fonti e insegnamenti transpersonali, che vengono presentati dagli stessi educatori.

Attraverso l’insegnamento dell’Agni Yoga si offre la possibilità di approfondire il principio gerarchico, un principio fondamentale di tutto l’Universo, già adombrato nel sogno di Giacobbe, riportato nel Vecchio Testamento: una scala che dalla terra si innalza fino al cielo, in cui – su diversi livelli – procede tutta l’umanità. Questo percorso oggi ci appare chiaro e luminoso: una guida preziosa di orientamento della coscienza per comprendere quale parte di quella scala è stata già salita e quale deve ancora esserlo, in altri termini il conseguimento individuale già realizzato e le sfide che attendono per il futuro, ove la vita preme incessantemente a proseguire nell’ascesa. Con quale equipaggiamento? Con quale aiuto? Con la consapevolezza di quali ostacoli da affrontare? Con la visione di quali qualità da sviluppare? Con quali responsabilità?
L’Agni Yoga dà risposte a queste domande.

Il tema di fondo prende origine dai seguenti quesiti:“Gli eventi seguono una legge ordinatrice o accadono in modo fortuito, come solitamente si pensa?Il passato trasmette solo esperienza o insegna anche lezioni di vita futura?Per trovare le risposte, l’Autore conduce il lettore attraverso i secoli compresi fra il 1070 e il 1910 (la Sesta Epoca), alla scoperta delle energie celesti,molto spesso inosservate,responsabili dei destini di uomini e popoli sul pianeta.Ai grandi cicli dei Luminari del sistema solare, con i loro reciproci rapporti,i loro ritmi e le loro frequenze,vengono attribuiti gli impulsi remoti degli eventi e dei segni,che la Storia registra e annota.La solida struttura armonica e psicogeometrica proposta negli studi precedenti si consolida qui in una magnifica architettura.Il racconto delle vicende dei secoli della sesta epoca si conclude con lo sguardo rivolto alla successiva,di cui si intravedono ora le prime luci.Non si è abituati a guardare al futuro con proposito di cooperazione:la nuova epoca durerà circa otto secoli e se l’Umanità saprà riconoscere ed accettare la sua appartenenza alla Comunità e al Piano solare,potranno affermarsi le energie per una comunione planetaria dei popoli.

“Lavorare per l’Infinito” è uno spettacolo teatrale voluto dalla Società Italiana di Agni Yoga, con il proposito di far conoscere in Italia due figure importanti del ‘900, Nicolaj e Elena Roerich, antesignani della svolta straordinaria che sta avvenendo nell’epoca attuale. Il DVD contiene le immagini dello spettacolo rappresentato nelle città italiane, il testo originale, una presentazione di Alessandro Berti della vita dei Roerich e una presentazione della regista Francesca Barbagli.

Un libro sulla Leadership, per coloro che non vogliono essere meri governanti, ma ambiscono a un ruolo di Guida. La floridezza dei popoli cresce attorno a una singola individualità. La storia lo dimostra con dovizia di esempi, in paesi e culture diverse. Molti attribuiscono questo evidente fenomeno alla personalità in quanto tale, ma sono miopi. I più perspicaci comprendono, però, che i forgiatori di popoli non sono altro che la manifestazione della potenza della Gerarchia della Luce. Proprio Essa sceglie il punto focale su cui può dirigere la propria forza. Inoltre, la personalità scelta deve essere, consciamente o inconsciamente, portatrice del fuoco, qualità che facilita il Contatto. Ma anche da parte del popolo servono fiducia nella Guida e sicurezza nelle proprie forze, valori indispensabili come parti integranti di una fucina di fuoco. Voi stessi potete vedere la crescita delle nazioni che si sono affidate alla Guida. Voi stessi vedete che non esiste un'altra via. Così, bisogna riconoscere l'anello della catena Gerarchica. Non bisogna essere miopi.

Ogni tempo ha un suo Appello, una sua Missione Storica. Il nostro tempo è caratterizzato dalla presenza di una crisi totale che coinvolge tutte le identità e tutti i significati. La missione del nostro tempo riguarda in definitiva una svolta antropologica:una trasformazione del nostro modo di essere degli "esseri umani". Per attuarla abbiamo bisogno di una grande rivoluzione culturale che possa partire dalle "questioni ultime" dell'uomo. Fino a pochi mesi prima delle sua morte, R. Assagioli continuò a consegnare alle generazioni future il mandato di un progetto d'avanguardia per questa nuova cultura e civiltà umana: il Progetto Volontà. Esso prende le mosse dalla premessa che la fondazione di una nuova civiltà umana si debba fondare su una nuova cultura della volontà, innanzitutto consegnando un nuovo "orizzonte di senso" - alle generazioni del futuro - su ciò che significa volere. Lo scopo di questo lavoro è svelare la volontà come nuovo reame di possibilità, fornendo un orizzonte di senso fondato su chiavi interpretative rigorose, appassionanti e convincenti.

In questo volume, il settimo della collana “Semi di Luce”, si individuano i rapporti e i profondi legami che connettono le vicende umane alle potenze dei moti combinati di due Luminai solari, Giove e Saturno, che ritmicamente e ciclicamente, disegnano sul piano dell’eclittica solare, una geometria particolare.