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Educazione
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Il Giro del Mondo in 101 Giochi<br /> Loos S.
Il Giro del Mondo in 101 Giochi

Gruppo Abele
pag. 170 - formato: 14 x 21 cm. - anno: 2005 - ISBN. 978-88-7670-311-9

€. 12.00 €. 11.40 (-5%)

Sono Marco e Jasmina a condurci in questo viaggio intorno al mondo attraverso i giochi più belli. La piccola Genietta, stufa di starsene a casa ad aspettare il Genio del cuore, trascina Marco - un ragazo un pò triste e goffo che non sa giocare - in un vortice di giochi attraverso i cinque continenti. Alla fine del viaggio, Marco decide di salvaguardare il patrimonio culturale dei giochi che rischierebbero altrimenti di scomparire e presenta in questo volume, corredati di tutte le informazioni necessarie, i più bei giochi incontrati e sperimentati. Un manuale per stimolare e favorire le abilità fisiche e relazionali che una volta si imparavano "per strada" nei cortili con il gruppo dei ragazzini di diverse età in un mutuo apprendimento attraverso il gioco auto-organizzato. Il gioco ha questo valore di apprendimento e, trattandosi qui di una raccolta "mondiale", può anche diventare un veicolo per avvicinarsi e conoscere meglio le altre culture.
  
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Handicap? anche noi giochiamo<br<giochi e attività per disabili Loos S. - Hoinkins U.
Handicap? anche noi giochiamo

Gruppo Abele
pag. 128 - ISBN. 978-88-7670-382-9

€. 8.50 €. 8.07 (-5%)

Una persona disabile deve faticosamente imparare passo dopo passo tutti i meccanismi della vita quotidiana che i non disabili svolgono senza pensarci. Voglia di comunicare, curiosità, piacere e nel "normale". Il gioco può offrire buone possibilità di fare delle esperienze piacevoli e divertenti. Come e a che cosa possiamo giocare con i disabili psicofisici o con le persone anziane colpite da demenza? Questo libro vuole offrire degli stimoli per le attività ludiche nelle strutture che ci occupano di portatori di handicap e per chi opera all'interno delle case di riposo e di cura, presentando giochi tutti sperimentali su campo. Ogni gioco è preceduto da indicazioni utili riguardo agli obiettivi e alle abilità che i partecipanti devono avere come prerequisiti, oltre che corredato di tutte le informazioni utili su luogo, materiali e preparazione.
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Quando la testa ritrova il corpo<br>attività e giochi per una educazione armonica<br>nella scuola d'infanzia Loos S. - Metref K.
Quando la testa ritrova il corpo
attività e giochi per una educazione armonica
nella scuola d'infanzia

Gruppo Abele
pag. 144 - ISBN. 978-88-7670-479-6

€. 11.00 €. 10.45 (-5%)

Il gioco è uno strumento privilegiato per l'apprendimento del bambino: aiuta a migliorare la sua percezione sensoriale, sviluppa le sue capacità di relazione e, soprattutto, stimola la sua fantasia e creatività. Ma quali sono le attività più adatte ai bambini in età prescolare? Gli autori propongono un repertorio di oltre 100 giochi cooperativi per favorire l'educazione armonica del bambino nella scuola d'infanzia: giochi per la conoscenza, giochi di movimento, giochi di percezione sensoriale, giochi per rilassarsi e recuperare le forze, giochi con materiali di recupero, giochi che insegnano a raccontare. Un manuale preonto per l'uso a disposizione di insegnanti delle scuole d'infanzia ed educatori che propone facili tecniche e utili suggerimenti per il quotidiano lavoro con i bambini, imparando a giocare anche con materiali di recupero.
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Con decisione ma con Amore<br>imparare a dire no ai propri figli<br>correggendo 38 atteggiamenti negativi M. Borba
Con decisione ma con Amore
imparare a dire no ai propri figli
correggendo 38 atteggiamenti negativi

Armenia
pag. 254 - anno: 2007 - ISBN. 978-88-344-1949-6

€. 14.00 €. 13.30 (-5%)

Non è sempre facile dire di no e rimanere fermi sulle proprie posizioni nei confronti di un figlio che inscena capricci o insiste affinché i genitori cedano alla sua volontà. Tuttavia , la carta vincente per educare i figli è proprio la capacità di stabilire chiare regole e quindi di intervenire con un convinto divieto al momento opportuno. L’autrice ha raccolto in questo volume – già edito con il titolo di Saper dire di no – 38 comportamenti negativi nei bambini dai 3 ai 12 anni ed ha individuato altrettante «proposte educative» che permetteranno ai genitori di stabilire con amorevole fermezza una sana disciplina. Tra i comportamenti negativi segnalati rientrano: l’aggressività, l’ostinazione, l’impulsività, la prepotenza, l’incostanza, l’egoismo, la maleducazione e l’insicurezza.
Iniziazione alla Pedagogia Artistica<br />conoscersi per educare Bruna Baldassarre
Iniziazione alla Pedagogia Artistica
conoscersi per educare
Mediterranee
pag. 152 - formato: 13,5 x 21,5 cm. - anno: 2006 - ISBN. 978-88-272-1827-3

€. 7.95 €. 7.55 (-5%)

Un interessante libro che, lungi dall'essere un manuale di pedagogia, è l'entusiasmante racconto dell'avventura chiamata "educazione dell'essere umano", un'arte che rappresenta la responsabilità più elevata e il dovere più sacro per la società, garanzia di rinnovamento e di progresso. Il titolo è volutamente ambiguo: insegnare l'arte e insegnare attraverso l'arte sono due realtà pratiche assolutamente inscindibili, soprattutto per la pedagogia steineriana, che la nostra Autrice ha vissuto e applicato sul campo. L'insegnamento è un'arte che certo intellettualismo può soffocare. Ed è partendo da quest'affermazione e dalle teorie di Rudolf Steiner che, nel 1919, nacque in Germania la prima scuola Waldorf, un'istituzione fondata sull'autogestione e su una didattica mirata alle reali esigenze dei ragazzi, una pedagogia e un sistema scolastico a misura d'uomo, un sistema capace di influire in modo benefico sia sugli allievi che sulla società, una scuola aperta a tutti, indipendentemente dalle convinzioni personali o dallo status sociale.
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La Mimica dei Bambini<br />Gesti ed espressioni del volto, atteggamenti e posture. I bambini parlano col corpo Samy Molcho
La Mimica dei Bambini
Gesti ed espressioni del volto, atteggamenti e posture. I bambini parlano col corpo
Urra
pag. 190 - formato: 17 x 24 cm. - anno: 2006 - ISBN. 978-88-5032-562-7

€. 19.00

I neonati e i bambini piccoli dipendono totalmente dagli adulti, i genitori o chi si occupa di loro. La loro dipendenza e' cosi' forte, che quegli adulti sono indispensabili alla loro sopravvivenza. Hanno solo una possibilita', per soddisfare i loro bisogni: comunicare. E hanno un solo canale a disposizione, al di la' di mettersi a urlare: il linguaggio del corpo. Le osservazioni che ho condotto nel corso degli anni (ancora prima di diventare a mia volta padre di quattro figli) mi hanno portato a scrivere questo libro. Quel che ho osservato e' che in genere, quando i bambini piangono senza che sia apparente un motivo fisico, vuol dire semplicemente che sono frustrati, perche' non sono stati capiti. Gli adulti non sono stati capaci di capirli. Un bambino reagisce a quello che vede e non a quello che sente. Il linguaggio del corpo dei genitori dice a un bambino molto piu' di quello che loro dicono con il linguaggio verbale. Il bambino si aspetta dai suoi genitori che capiscono il suo linguaggio del corpo: lui ha espresso chiaramente i suoi bisogni e i suoi sentimenti, ma i genitori sembrano non accorgersene, perche' sono troppo abituati a scambiarsi solo informazioni verbali. Il bambino si percepisce come un tutto e come tale vuole essere inteso. Il mondo degli adulti e' invece prevalentemente un mondo verbale di informazioni fattuali, e per questo spesso non riusciamo a cogliere le espressioni e i bisogni dei nostri bambini, per quanto bene vogliamo loro."
  
L'essere animico del bambino Caroline von Heydebrand
L'essere animico del bambino

Fior di Pesco
pag. 144 - formato: 15 x 21 cm. - anno: 2006 - ISBN. 978-88.901821-2-9

€. 14.00 €. 13.30 (-5%)

«La fantasia infantile è capace di una tale intensità di cui raramente l’adulto possa farsi un’idea. Non si tratta solamente di un semplice inventare rappresentazioni immaginative più o meno lontane dalla realtà. Con la sua forza animica, il bambino entra in una sfera che l’adulto, se non è un artista, non raggiunge più. Come l’uomo artista penetra più profondamente nell’essere del mondo e giunge a vera conoscenza, così il bambino, però in modo inconsapevole, è legato più profondamente alla sua essenza. Egli si spinge ancora fino all’essenziale delle cose. Ciò può manifestarsi in una specie di visione primitiva. I bambini vedono più degli adulti». L’arte pedagogica di C. von Heydebrand e il suo legame illuminato da pura dedizione e amore creativo con l’anima infantile dischiudono a maestri e genitori nuove vie verso un’arte dell’educazione secondo le indicazioni di Rudolf Steiner.
DISPONIBILE
Bambini sicuri in un mondo insicuro<br>trasmettere ottimismo e fiducia nei propri bimbi Nessia Laniado
Bambini sicuri in un mondo insicuro
trasmettere ottimismo e fiducia nei propri bimbi
Red Edizioni
pag. 108.00 - formato: 15 x 21 cm. - anno: 2006 - ISBN. 978-88-7447-454-7

€. 10.00 €. 9.50 (-5%)

Autostima, fiducia in se stessi e serenità sono qualità essenziali delle quali i bambini hanno bisogno per diventare adulti emotivamente stabili ed equilibrati. Questo libro fornisce a educatori e genitori consigli pratici da applicare nella vita di tutti i giorni per affrontare il difficile compito di crescere bene i propri bambini, sviluppando appieno le loro potenzialità, radicando in loro l’autostima e aiutandoli a superare la timidezza con attitudini socialmente utili.
DISPONIBILE
Galateo dei bambini Nessia Laniado
Galateo dei bambini

Red Edizioni
pag. 110 - formato: 15 x 21 cm. - anno: 2006 - ISBN. 978-88-7447-444-8

€. 10.00 €. 9.50 (-5%)

Se è un bene che i bambini si esprimano con sincerità e spontaneità, è comunque anche un bene che essi imparino i valori dele buone maniere. Questo libro presenta un galateo adattato ai bambini che si presenta non come insieme di regole di forma ma di sostanza: esso insegna al bambino a proporsi con un atteggiamento di rispetto senza mortificare la propria spontaneità.
DISPONIBILE
Il nostro bambino da 3 a 6 anni<br>una guida preziosa per una età poco esplorata Trapani - Mastroleo
Il nostro bambino da 3 a 6 anni
una guida preziosa per una età poco esplorata
Red Edizioni
pag. 605 - formato: 20 x 24 cm. - anno: 2006 - ISBN. 978-88-7447-800-2

€. 30.00 €. 28.50 (-5%)

È una guida pratica rivolta ai genitori di bambini tra i tre e i sei anni,un perodo della vita del bambino estremamente importante e assai poco esplorata., ricca di esempi concreti e di fotografie e scritta con un linguaggio semplice e chiaro. Questo libro affronta tutte le fasi infantili che vanno dal distacco dai genitori, alla scuola dell'infanzia, allo sviluppo del linguaggio e delle capacità di integrazione sociale. Fra i moltissimi temi trattati in questo libro: - lo sviluppo del linguaggio; - la funzione delle fiabe; - quali attività creative proporre al bambino; - la fase dei "no" e quella dei "perché"; - aggressività, gelosia e altri problema di comportamento; - le paure dei bambini e i problemi legati al sonno; - l'ingresso nella scuola dell'infanzia e poi in quella primaria; - l'educazione alla sessualità; - le difficoltà che sorgono dalla separazione dei genitori. La seconda parte è invece dedicata alla salute: alimentazione sana, esercizio fisico, disturbi e malattie di questa età, indicazioni terapeutiche consigliate dalla medicina ufficiale e dalle terapie naturali.
DISPONIBILE
Io cresco<br>guida per avere figli sani e attivi<br>dalla nascita all'adolescenza Gavin - Dowshen - Izenberg
Io cresco
guida per avere figli sani e attivi
dalla nascita all'adolescenza

Tecniche Nuove
pag. 208 - formato: 19,5 × 23,5 cm. - anno: 2006 - ISBN. 978-88-481-1886-6

€. 19.90 €. 18.90 (-5%)

I genitori di oggi hanno un’ottima ragione per rallegrarsi: i bambini sono più sani di quelli di qualsiasi altra generazione, dal momento che le malattie gravi o letali, soprattutto dovute alle infezioni, ora si possono prevenire o curare. Le famiglie si trovano però di fronte a un nuovo problema: l’obesità infantile, che si sta diffondendo rapidamente in tutti i paesi sviluppati. Il soprappeso, oltre a rappresentare per i bambini un serio problema a livello fisico, spesso ha gravi ripercussioni dal punto di vista psicologico, come scarsa stima di sé e insicurezza. In una società in cui è sempre più diffuso uno stile di vita sedentario e la grande disponibilità di fast food ci tenta quotidianamente, questo libro suggerisce le attività fisiche più adatte per i nostri figli e indica menu quotidiani sani ed energetici. Sono trattate, in diversi capitoli, le necessità nutrizionali e le attività più indicate per ogni fascia d’età, dalla nascita fino all’adolescenza. Con un po’ di organizzazione e impegno i genitori possono far diventare un corretto stile di vita un aspetto naturale della vita familiare, ottenendo la più grande delle ricompense: figli sani e in forma.
DISPONIBILE
Curare i Disturbi d'Attenzione e di Comportamento dei Bambini<br />I danni degli psicofarmaci. I benefici dei rimedi naturali e di un'alimentazione sana Abram Hoffer
Curare i Disturbi d'Attenzione e di Comportamento dei Bambini
I danni degli psicofarmaci. I benefici dei rimedi naturali e di un'alimentazione sana
Macro Edizioni
pag. 303 - formato: 17 x 24 cm. - anno: 2013 - ISBN. 978-88-6229-615-1

€. 9.80 €. 9.31 (-5%)

Sulla base di più di duemila casi-studio, da lui condotti personalmente nel contesto clinico canadese della provincia del Saskatchewan, il dott. Hoffer ha creato una dieta ottimale, che utilizza alimenti comuni e supplementi nutrizionali per trattare e prevenire i disordini dell’attenzione, dell’apprendimento e del comportamento nei bambini. Le patologie e i disturbi mentali sono connessi con intossicazioni da allergeni o metalli pesanti, sostanze chimiche, cibi spazzatura, deficit vitaminici ecc. Somministrando elevate quantità di vitamine, soprattutto della vitamina B3, Hoffer dimostra di ottenere risultati strepitosi e guarigioni "miracolose". ...
DISPONIBILE
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Tutto quello che un genitore non dovrebbe fare<br />come evitare strategie educative sbagliate John e Linda Friel
Tutto quello che un genitore non dovrebbe fare
come evitare strategie educative sbagliate
Armenia
pag. 218 - formato: 13 x 20 cm. - anno: 2006 - ISBN. 978-88-72172-38-4

€. 14.00 €. 13.30 (-5%)

Partendo dall’idea che anche i piccoli cambiamenti possano dare luogo a risultati sorprendenti, gli autori propongono una tecnica graduata per migliorare sensibilmente la qualità della vita familiare e bandire comportamenti nocivi originati da sette errori di base: • viziare i figli arrivando a deresponsabilizzarli; • penalizzare la vita di coppia trascurando il partner; • costringere i figli a svolgere troppe attività extrascolastiche impegnative; • trascurare la propria dimensione spirituale ed emotiva; • pretendere di instaurare con i figli un rapporto amichevole da pari a pari; • non riuscire a imporre regole e limiti; • aspettarsi che il figlio realizzi i sogni frustrati dei genitori.
Essere genitori<br /> Claudio Bellecca
Essere genitori

FioriGialli edizioni
pag. 422 - formato: 16 x 23 cm - anno: 2006 - ISBN. 978-88-6118-009-3

€. 25.00 €. 23.75 (-5%)

Questo libro si rivela essere un’iniezione di positività, un utile vademecum prima per l’uomo e per la donna, poi per i genitori, quindi per i figli. Un compendio del mestiere di genitore, il cui aggettivo “facile” è provocatorio e denso di significato. Un valido strumento di introspezione per il lettore al quale viene indicato, con oggettività, quali siano, nel pianeta uomo – donna odierno, i giusti punti di riferimento della sfera affettiva. Non si limita, però, ad essere un efficace manuale per genitori o uno spunto di riflessione su quei fattori, soggettivi, che possono incentivare il miglioramento della vita di ognuno di noi ma è anche proprio un modo per regalarsi un momento per se stessi, intenso, agile e piacevole. Il libro è un dono che ciascuno di noi può farsi in qualunque momento, nel quale riconoscersi e dal quale ricevere soddisfazione. È un regalo per i nostri cari e anche per tutti coloro che abbiamo l’opportunità di incontrare nella vita, come gesto autentico e profondo nonché come una vera benedizione. Un omaggio di un istante che è per sempre. (Viviana Normando)
DISPONIBILE   
Figli di un tappeto volante Simona Giorgi
Figli di un tappeto volante

Edizioni Magi
pag. 102 - formato: 14,5 x 21 cm. - anno: 2006 - ISBN. 978-88-7487-180-3

€. 11.00 €. 10.45 (-5%)

Il volume presenta percorsi educativi finalizzati all'accoglienza del bambino adottato o quello proveniente da famiglie non tradizionali nella classe e nella scuola. Alla parte teorica del libro, destinata all'esame delle nuove esigenze imposte alla didattica dai cambiamenti e dall'evoluzione della società moderna, seguono proposte operative da adottare nella pratica quotidiana. Percorsi creativi, percorsi per immagini, angoli delle confidenze sono solo alcune delle idee mirate a condividere e ad accettare la diversità e a costruire un buon clima emotivo, base imprescindibile per qualunque apprendimento. Riuscire a far sentire i bambini in classe a proprio agio, promuovendo sentimenti di autonomia e collaborazione e atteggiamenti positivi nei confronti di sé e degli altri, è la finalità principale di questa trattazione. Ricco di consigli pratici e di idee originali, il libro vuole stimolare – attraverso la ricchezza insita nella diversità – la creatività, in primis delle insegnanti affinché diventino capaci di trasmetterla agli alunni. Un grande merito di questo libro è costituito anche dai consigli su cosa, con un bambino adottato, non bisognerebbe fare. Perché è ancora possibile, ahimè, incontrare una maestra che, trascurando storie e contesti familiari, chiede agli alunni di portare le foto «di quando eravate appena nati».
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