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La Meridiana
La Meridiana editrice nasce nel 1987 a Molfetta (BA), nel vivace clima di impegno sulle questioni dell’emarginazione, della pace e della nonviolenza creatosi intorno alla coinvolgente figura del vescovo, Antonio Bello. In questi anni la ricerca editoriale si è sviluppata soprattutto sui temi delle culture formative e sulla spiritualità. Non fare libri comunque ma libri che servono perchè utili, preziosi. Libri perfino necessari, indispensabili. Libri che nascono perché c’è un problema vero e perché c’è un vissuto, un’esperienza da comunicare. Libri che mettono in rete competenze e in circolo idee. Libri prima da leggere poi da mettere in pratica, da usare, da verificare.
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Facciamoci un dono <br>giocare con la prima infanzia Grazia Honegger Fresco
Facciamoci un dono
giocare con la prima infanzia
La Meridiana
pag. 80 - formato: 17 x 22,5 cm. - anno: 2009 - ISBN. 978-88-6153-088-1

€. 13.50 €. 12.82 (-5%)

Il tuo bambino, appena giunto dal mondo della luna, ha bisogno di tranquillità, di ritmi sempre uguali, di voci delicate, di gesti gentili senza cambiamenti; ha bisogno di ritrovare il calore e le mani della madre, poi, a poco a poco, quelli del padre… Ecco il primo dono! Poi, arriva il secondo. Il tempo del gioco. Questo libro è stato immaginato come un piccolo pozzo di risorse per stare piacevolmente con i propri figli. Non preoccupatevi: non sarete sommersi da consigli per gli acquisti. Al contrario. Un grappolo di mandorle può trasformarsi in un gregge ed una ghianda può divenire il pastore, con un tappo si può creare una torre o anche una nave, oppure… Queste proposte di gioco, infatti, hanno un abito casalingo: suggerimenti semplici, oggetti reperiti in casa, a costo zero o quasi. Tutto può divenire utile per compiere ogni volta lo stesso volo dell’immaginazione nel proprio mondo interiore. Al centro c’è il bambino e il suo stupore nella scoperta del mondo. Il bambino, non l’adulto. Finalmente.
DISPONIBILITÀ IMMEDIATA clicca per inserire nel carrello il prodotto: Facciamoci un dono <br>giocare con la prima infanzia approfondimento: Facciamoci un dono <br>giocare con la prima infanzia
Il Movimento del Corpo<br>tra gioco e sport Marchetti Michele
Il Movimento del Corpo
tra gioco e sport
La Meridiana
pag. 72 - formato: 16,5 x 23,5 cm. - anno: 2010 - ISBN. 978-88-6153-136-9

€. 12.50 €. 11.87 (-5%)

Si inizia così: con gioco e movimento. Si prosegue con lo sport. Ad attraversare il tutto, la vita nella sua principale rappresentazione, evidente ed indubitabile: il corpo, anche perché, ormai, il dualismo corpo/mente non regge più. Materialisti, fiscalisti, cartesiani e compagnia, le hanno prese di santa ragione. La persona è unità di corpo-anima-spirito. Ma la persona si può scrutare con diverse lenti. Ce ne sono, infatti, in giro molte. Queste pagine, piacevoli e profonde, godibili e preziose, una scelta la fanno, evidente sin dall’inizio. E la mantengono. Scelgono d’indossare le lenti dell’antropologia cristiana (ammettendo subito, però, i limiti conoscitivi e di intelligenza) e provano a guardare. Propongono un’osservazione, anzi avanzano una descrizione. Sperando di educare. Educare attraverso lo sport: questo è l’interesse, lo dicono in molti, dai presidenti federali ai parroci e direttori di oratorio. Lo sport, però, come suggerisce questo volume, è strumento delicato e vigoroso: va padroneggiato, immaginato, progettato, amato e conosciuto. ...
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La Relazione al Centro<br /> G. Barrett-Lennard
La Relazione al Centro

La Meridiana
pag. 224 - formato: 17 x 21 cm. - anno: 2011 - ISBN. 978-88-6153-138-3

€. 26.00 €. 24.70 (-5%)

Noi siamo letteralmente in e allo stesso tempo la relazione con noi stessi, gli altri e il mondo: se io sono capace di relazionarmi con rispetto e comprensione e autenticità con le varie parti di me, sarò altrettanto capace di relazionarmi con le molteplici componenti della società, sempre più costituita da persone di varie etnie, religioni, credenze, orientamenti. Purtroppo anche l’opposto è vero: se mi sentirò minacciato da alcune parti di me (dai miei diversi sé che altro non sono che le configurazioni delle diverse relazioni significative della mia vita emozionale relazionale) vivrò in forma di minaccia tutto ciò che percepirò diverso dalla parte “rigida e scarnificata” che chiamo me stesso e rischierò di contribuire ai fenomeni di alienazione di parti significative di me; negherò alcuni bisogni fondamentali e mi precluderò la loro soddisfazione, farò violenza a me stesso e così facendo potrò farne ad altri. ...
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Tutti in scena <br>Manuale per laboratori di teatro e drammaturgia Monroy Beatrice
Tutti in scena
Manuale per laboratori di teatro e drammaturgia
La Meridiana
pag. 112 - formato: 21 x 25 cm. - anno: 2010 - ISBN. 978-88-6153-134-5

€. 14.00 €. 13.30 (-5%)

Il teatro è un veicolo per raccontare storie serie, ridicole, dissacranti, emozionanti. E raccontare storie è un modo di essere, vivere, ascoltare il mondo, definirsi come persona nel confronto con altre persone. Narrare significa dire: “Io ci sono”, ricordare la propria originalità e dare modo a questa di esprimersi in un mondo che spinge piuttosto all’omologazione. Questo manuale, rivolto agli insegnanti e, in generale, agli animatori di gruppo, contiene due strumenti. Il primo propone un modello di lavoro per leggere e raccontare un testo teatrale. Il secondo suggerisce un modello di lavoro per svolgere in classe, nelle biblioteche e nei teatri un laboratorio di drammaturgia. ....
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Mio figlio è un mito!<br>Liberare l'infanzia dai luoghi comuni Gianluca Daffi
Mio figlio è un mito!
Liberare l'infanzia dai luoghi comuni
La Meridiana
pag. 128 - formato: 21 x 25 cm. - anno: 2007 - ISBN. 978-88-6153-022-5

€. 14.00 €. 13.30 (-5%)

Ogni bambino nasce in un mito. Ma quelli che hanno in testa papà e mamma, quando viene al mondo. Sono tutte le credenze che, presi dall’amore per i propri figli, hanno “visto alla Tv”, “letto sui giornali”, “sentito dal professor tal dei tali”. Sono tanti i miti che mamma e papà prendono per buoni, alcuni ridicoli e innocui, altri fonte di preoccupazione. Infatti, il mito diventa un metro indiscutibile con il quale si misura lo scarto dalla “normalità” del proprio bambino. Questo libro è rivolto a tutti coloro che vogliono liberarsi dei miti ricorrenti, per vivere serenamente la relazione unica e irripetibile con il proprio bambino. La strada suggerita indica, piuttosto, nei riti uno strumento attraverso il quale introdurre delicatamente il bambino nella dimensione delle regole del suo ambiente di riferimento. I riti, e non i miti, come metodo per aiutare i bambini ad apprendere le regole. ...
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Crescere sognando <br>Guida all'uso creativo dei sogni Rossin Renzo
Crescere sognando
Guida all'uso creativo dei sogni
La Meridiana
pag. 104 - formato: 21 x 25 cm. - anno: 2009 - ISBN. 978-88-6153-107-9

€. 14.00 €. 13.30 (-5%)

Al contrario di quello che si pensa, anche i bambini sognano. Eccome. L'attività onirica dei bambini è creativa, non si limita a rimaneggiare i dati dell'esperienza di veglia, ma li riorganizza in modi completamente nuovi. E poi, non è vero che sognano in misura proporzionale al tempo dei compiti scolastici e delle trasmissioni televisive. Più spesso nei sogni compaiono le attività ricreative, gli eventi e gli ambienti. E soprattutto il gioco, protagonista nella loro vita come nelle storie oniriche. Ma ad influenzare il sogno, in modo profondo e pervasivo, sono le opinioni e gli atteggiamenti delle figure di riferimento. Attraverso il sogno dei bambini abbiamo la possibilità di comprendere il condizionamento relazionale degli adulti....
DISPONIBILITÀ IMMEDIATA clicca per inserire nel carrello il prodotto: Crescere sognando <br>Guida all uso creativo dei sogni approfondimento: Crescere sognando <br>Guida all uso creativo dei sogni
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Magia in Classe<br />Manuale di sopravvivenza per insegnanti delle scuole dell'infanzia e primaria Gianna Ardi Bassi
Magia in Classe
Manuale di sopravvivenza per insegnanti delle scuole dell'infanzia e primaria
La Meridiana
pag. 136 - formato: 21 x 25 cm. - anno: 2010 - ISBN. 978-88-6153-144-4

€. 15.00 €. 14.25 (-5%)

Questo volume offre qualcosa di speciale: supporti linguistici efficaci alla relazione empatica tra il docente e il bambino. Già, perché usare una comunicazione efficace è un po’ come essere un abile giocoliere. Bisogna acquisire l’abilità di sapere quale palla lanciare e di prendere quella che l’altro lancia. Come tutti i giochi di abilità anche la comunicazione efficace s’impara un poco per volta, allenandosi su un modello finché diventa automatico, poi sul successivo. Magia in classe va usato come un manuale di sopravvivenza self help come un bignami sulla comunicazione efficace, teso a creare relazioni sane e proficue con i bambini (e non solo), per sviluppare in loro autostima e autonomia.
approfondimento: Magia in Classe<br />Manuale di sopravvivenza per insegnanti delle scuole dell infanzia e primaria
Coccole<br>Giochi per nutrire i sensi e le emozioni PietrapertosaF. - Sedioli A.
Coccole
Giochi per nutrire i sensi e le emozioni
La Meridiana
pag. 80 - formato: 21 x 25 cm. - anno: 2010 - ISBN. 978-88-6153-147-5

€. 15.00 €. 14.25 (-5%)

Ci avete mai pensato che la presenza o l'assenza di coccole definisce la qualità della relazione tra il bambino e chi ha cura di lui? Attraverso le coccole l’adulto, più o meno consapevolmente, fa tante cose: rilassa e induce uno stato di benessere nel bambino, lo rassicura, lo stimola, ne facilita il contatto con l’ambiente, gli propone cose nuove, nutre il loro legame affettivo. Un’interazione “coccolante” fatta di carezze, mani che si toccano e si intrecciano, giochi da inventare, parole dolci o divertenti sussurrate o cantate, pelle, occhi stupiti e sorridenti, pappe buone, piedini da solleticare, baci... stimola i sensi, attiva la mente e dà luogo a sensazioni che il piccolo interpreta con un “mi fanno stare bene”. Coccole non come smanceria o superflua sdolcinatezza, ma come nutrimento, sono dunque indispensabili per far crescere bene il bambino a case come al nido. Ecco allora questo scrigno di giochi e suggerimenti da aprire e da usare creativamente, mettendoci un pizzico di fantasia e tanta passione. Perché far crescere un bambino, in fondo, è come cambiare il mondo intero
DISPONIBILITÀ IMMEDIATA clicca per inserire nel carrello il prodotto: Coccole<br>Giochi per nutrire i sensi e le emozioni approfondimento: Coccole<br>Giochi per nutrire i sensi e le emozioni
Mangiando s'impara<br>Cucinare con i bambini al Nido e a casa Polattini Giovanna
Mangiando s'impara
Cucinare con i bambini al Nido e a casa
La Meridiana
pag. 80 - formato: 21 x 25 cm. - anno: 2010 - ISBN. 978-88-6153-139-0

€. 13.50 €. 12.82 (-5%)

“Non toccare” ripetiamo continuamente. E, invece, i bambini toccano, sono curiosi di “sentire” come sia fatto tutto ciò che li circonda, nonostante siano frenati da noi adulti. Saper usare le mani vuol dire saper creare fisicamente qualcosa, “saper fare”, l’abilità nelle dita si costruisce lentamente, ma deve essere stimolata e incentivata. I nostri nonni non erano tutti falegnami o muratori, ma la maggior parte di loro si è costruito casa e arredi da solo o con l’aiuto di familiari o vicini di casa. Ecco allora questo libro, per trasformare il cibo e la cucina in un gioco educativo in grado di stimolare lo sviluppo psico-fisico del bambino, la sua autonomia e la sua crescita.....

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Il Colore del Grano<br>i bambini e la natura Mantegazza Raffaele
Il Colore del Grano
i bambini e la natura
La Meridiana
pag. 76 - formato: 21 x 25 cm. - anno: 2008 - ISBN. 978-88-6153-060-7

€. 12.00 €. 11.40 (-5%)

Cosa significa per i bambini e le bambine non sapere che il latte bevuto a colazione proviene da una mucca (e comunque non aver mai visto una mucca)? Cosa vuol dire per la crescita dei ragazzi giocare sempre più al chiuso delle loro camerette o dei salotti o comunque davanti a piccoli schermi? L’esperienza della quale oggi i bambini e le bambine rischiano di essere deprivati è quella di far parte del mondo. Ogni persona cresce in sano equilibrio con se stesso e con l’ambiente solamente se si trova nella condizione di entrare in quell’ambiente, di diventarne parte attiva. E il mondo non è virtuale, la natura è reale. In questo libro proponiamo un’esposizione cauta alla natura, non un ritorno all’Arcadia, ma un approccio mediato alla natura, che per l’uomo e la donna ci sembra l’unico possibile. Un invito a passare sulla Terra con piede leggero, vivendola come la casa di tutti, uomini e donne, di bambini e bambine, animali e piante, fiumi e montagne.
DISPONIBILITÀ IMMEDIATA clicca per inserire nel carrello il prodotto: Il Colore del Grano<br>i bambini e la natura approfondimento: Il Colore del Grano<br>i bambini e la natura
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